“دراسات في البناء الحضاري”
د. محمود محمد سفر
الملخص
يحتوي
الكتاب على مقدمتين وخمسة فصول وخلاصة وخاتمة على النحو الآتي:
مقدمة
الأستاذ عمرعبيد حسنة ص7.
مقدمة المؤلف ص21.
الفصل الأول: هندسة الضغط الحضاري ص25، تناول
فيه:
حضارة
العصر..أين نحن منها؟ ص25، الظاهرة الحضارية ص26, المقارنة بين الظاهرتين ص28,
تأثير الإعلام على الظاهرة الحضارية ص30, أثر نظم التعليم على الضغط الحضاري ص34,
طبيعة التحديث والاستعمال المكثف لمنتجات الحضارة ص37, ترشيد اختيار المنتج
الحضاري.. مسؤولية من؟! ص37, التوازن بين ماهو زينة وما هو وظيفي ص42.
الفصل الثاني: محنة المسلم مع حضارة عصره ص44،
تناول فيه:
دوائر
المحنة ص46, الانبهار بحضارة العصر حتى الغشاوة واللهث خلفها حتى الإعياء ص46،
الإفراط في التغني بالماضي التليد ص47, خمول العقل المسلم وغيابه عن مجريات
الأحداث ص49, شروط الخروج من المحنة ص51, الإنسان ركيزة التطور وهدفه ص52, تحقيق
الذاتية في التطور ومن خلاله ص53.
الفصل الثالث: هل إلى خروج من سبيل؟ ص56،
تناول فيه:
من
أين تبدأ؟ ص56, فلسفة البدء ص59, التقنية زاد الطريق؟ ص62, واقع التقنية في
مجتمعاتنا ص62, نظم التعليم وعلاقتها بالحالة العلمية والتقنية ص64, أثر القدرات
الاقتصادية على الحالة العلمية والتقنية ص68, اندثار الحرف والصناعات التقليدية
ص68, النظرة الاجتماعية للعمل المهني ص69, تدفق المنتوجات الزوالية وظاهرة
الاستبدال ص80.
الفصل الرابع: استنبات التقنية وتنميتها ص75،
تناول فيه:
التشغيل
والصيانة-الدرس الأول في التقنية ص76, التقليد الصناعي أساس استنبات التقنية ص81,
الفجوة التقنية.. نحن والعالم المتطور ص82, تجارب الأمم من قبلنا ص85, الأمة
اليبانية ص85, الأمة الأوروبية ص93, استخلاص العبرة ومراحل التدرج الحضاري
والتكديس ص95, الاستيعاب والإبداع ص97, ضرورات استنبات التقنية المعاصرة وأسسها
ص100, شروط الاستنبات، في مجال التعليم والتدريب ص101, في مجال التشغيل والصيانة ص102, في مجال التقليد
والتطوير الصناعي ص103.
الفصل الأخير: منهج الخروج من المحنة
ص105، تناول فيه:
ركائز
المنهج، 1- شحذ الفعالية الروحية في الفرد والأمة ص106, 2- استيعاب حضارة العصر
استيعابا كاملا ص110, 3- تبني أساليب الحضارة أو إبداع البدائل ص113, 4- ضرورة
التفاعل بين ديناميكية الأفكار وديناميكية النظم ص115, 5- تمييز الحضارة المعاصرة
وتصحيح النظرة إليها ص117, 6- حماية المنجزات الحضارية للأمم ص120, الخلاصة ص123,
الخاتمة ص125, الفهرس ص127.
الرؤيـة:
اشتمل
الكتاب على مقدمتين وأربعة فصول، قدم فيها المؤلف مفهوما للبناء الحضاري مستندا في
ذلك على نصوص من الكتاب والسنة، كما حاول ربط أفكاره وأطروحاته بالسنن الإلهية
والقواعد العامة التي تحكم حركة الوجود، لأنه يعتقد أن - الثقافة السننية- هي
المدخل الطبيعي والمنهجي الأساس لتحقيق التكامل والتوازن والفاعلية في حركة الفعل
الحضاري. كما يرى أيضا أن السنن باعتبارها هي جوهر المنهج ومداره المركزي ينبغي أن
تفهم وتستثمر وتوظف في مشاريع البناء الحضاري بصورة شمولية متكاملة نجمع فيها بين
سنن الأنفس وسنن الآفاق وسنن الهداية وسنن التأييد الرباني؛ بحيث نبني ثقافة
سُننية متكاملة.
التفاصيل
اللغة: Arabic - النوع: كتاب - عدد الصفحات: 127 - التاريخ: 1409 - البلد: QA