“الإشراف على حلقات القرآن بالمدارس الثانوية الوطنية: دراسة في إدارة التربية بولاية كلنتان (م)”
محمد صفوان صالح
الملخص
حلقات دراسة القرآن من الأنشطة الإضافية في المدارس الثانوية الوطنية. والمواد التي تدرس في هذه الحلقات هي حفظ القرآن والتجويد والقراءات. وهذا البحث يهدف إلى معرفة مدى فعالية تطبيق الإشراف على هذه الحلقات في إدارة التربية بولاية كلنتان، وقد أجري البحث في المدارس لمعرفة مستوى نجاح تطبيق هذه الحلقات. ويشتمل البحث على خلفية المعلمين ومشاركتهم فيها وطرق تدريسهم فيها. وقد اعتمد الباحث على منهج الاستبانة التي تكون على جهتين، المشرفين والمعلمين. وأما جهة المعلمين فتحتوى أسئلة الاستبانة على سيرة حياتهم وطرقهم في التدريس ومستوى نجاح تطبيقهم على حلقات القرآن. قد وزعت أوراق الاستبانة على 11 مشرفا و33 معلما للحلقات من 16 مدرسة. وأما من ناحية الإشراف فيتركز البحث على خلفية المشرفين وكثرة حضورهم في الدورات التي تتعلق بالحلقات القرآنية وكثرة ممارستهم للإشراف وطريقتهم في الإشراف وغير ذلك. وتعد مساهمة المعلمين ومشاركتهم في عملية التعليم، ومناهج الدراسة ومحتويات الحلقات وأهدافها والأوقات التي تقضى في التعليم أساس في تحديد نجاح تطبيق حلقات القرآن. نتيجة البحث تشير إلى أن مستوى نجاح تطبيق حلقات القرآن في تلك المدارس متوسط. وبصفة عامة فإنه بعد إجراء هذا البحث يتضح أن الإشراف في تلك المدارس ما زال بحاجة للاهتمام أكثر لرفع مستواه وتطويره. وكذلك ينبغي أن يكون التركيز على نواحي إعداد المعلمين ذوي الكفاءة وتنظيم دورات لحلقات القرآن وتطوير المناهج الدراسية واستعمال التكنولوجيا للتعليم وتحديد الأهداف المناسبة واستخدام الأوقات الجيدة وغيرها. وأخيرا يتمنى الباحث أن يرتقي مستوى الإشراف على التعليم في حلقات القرآن بولاية كلنتان حتى يستطيع الوصول إلى الأهداف المرجوة من إعداد هذه الحلقات. ويتضمن البحث ما يأتي: الاعتراف ii، الملخص iii، الشكر والتقدير vi، المحتويات viii، قائمة الملحقات xv، قائمة الجداول xvi، الاختصارات والرموز xvii. الباب الأول: المقدمة التمهيد ص1، خلفية المسألة، حدود البحث، نموذج البحث ص6، أهداف البحث، مشكلات البحث ص9، تعريف عنوان البحث، الدراسات السابقة ص12، منهج البحث ص18، خطة البحث ص22. الباب الثاني: التعريف بحلقات القرآن التمهيد، حلقات القرآن ص25، مفهوم الماهر بالقرآن ص36، المواد الدراسية في حلقات القرآن ص39، الخلاصة ص56. الباب الثالث: خلفية ميدان البحث التمهيد، منهج دراسة القرآن في المدارس الثانوية الوطنية بماليزيا ص58، خلفية المدرسة الثانوية الوطنية الدينية ص61، خلفية إدارة التربية بكلنتان ص64، الإشراف على حلقات القرآن، جهود الإدارة في فاعلية حلقات القرآن ص71، دورات التعليم والتعلم في حلقات القرآن ص79، حلقات القرآن قسم التربية الإسلامية والأخلاقية تحت رعاية وزارة التربية الماليزية ص87، الخلاصة ص104. الباب الرابع: تقرير البحث والمناقشة التمهيد، خلفية المشرف ص105، أنشطة المشرف ومهمته ص113، خلفية المعلم ص122، عملية التعليم والتعلم في حلقات القرآن ص131، الخلاصة ص141. الباب الخامس: الخاتمة
التفاصيل
اللغة: Arabic - النوع: رسائل - عدد الصفحات: 166 - التاريخ: 2007 - البلد: MY