“مهمة الجهات الخاصة في مساعدة المجتمع في تعليم تلاوة القرآن بكوالالمبور: دراسة لجهود مركزالتدريب القرآني (QTC) (م)”
أحمد حلمي أحمد زهدي
الملخص
يحاول هذا البحث أن يكشف جهود الجهات الأهلية في مساعدة المجتمع لدراسة تلاوة القرآن الكريم، واختار الباحث مركز التدريب القرآني بكوالالمبور ميدانا للبحث. اختيار موضوع البحث مناسب وواقعي من حيث التطور الإيجابي في مجتمع كوالالمبور والذين يميلون إلى دراسة القرآن الكريم. وفي الوقت نفسه قامت الجهات والمؤسسات الأهلية كمركز التدريب القرآني بوضع مناهج لإتقان تلاوة القرآن، وقد فتح صفوفه لمن أراد أن يتقن قراءة القرآن. وبجانب تعليم تلاوة القرآن، فإن للمركز نشاطات عديدة منها المحاضرات والدروس والدورات والملتقيات والندوات وغيرها. لذا يرى الباحث ضرورة التعرف على هذا المركز من ناحية جهوده وفعالياته. ويعرف البحث أيضا بتلاوة القرآن وتاريخ نشأتها وتطورها. يعتمد البحث على منهج البحث المكتبي والبحث الميداني لجمع المعلومات، ويعتمد على عدة مناهج للبحث الميداني وهي منهج الملاحظة ومنهج المقابلة ومنهج الوثائق والاستبانة. وجد الباحث بأن مركز التدريب القرآني يقدم جهوده المتنوعة القيمة لمجتمع كوالالمبور لمساعدتهم في دراسة القرآن الكريم. وهو يقدم لكل أفراد المجتمع فرصة للدراسة في المركز دون النظر إلى العمر والبيئة. كما أن لديهم فرصة الدراسة في بيوتهم ومكان عملهم. والدراسة من المرحلة الأولى إلى التخصص نظرية وتطبيقية، وهي إلى ختم القرآن بأسلوب التلقي والمشافهة. ويتضمن البحث ما يأتي: الشعار ii، الإهداء iii، الشكر والتقدير iv، المحتويات vi، الملخص xiii، الاختصارات والرموز xv، قائمة الملحقات xix. الباب الأول: المقدمة التمهيد ص1، خلفية المسألة ص10، مشكلات البحث ص13، أهداف البحث، تعريف عنوان البحث وشرح المصطلاحات ص16، حدود البحث ص19، خطة البحث ص21، الدراسات السابقة ص23، منهج البحث ص36. الباب الثاني: التعريف بتلاوة القرآن وتاريخ نشأتها التعريف بتلاوة القرآن ص42، جبريل عليه السلام مبلغ الوحي إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم ص50، يتلقى الرسول القرآن من جبريل عليه السلام ص56، مسائل القراءة لدى الصحابة رضي الله عنهم ص71، القراء المشهورون في تلاوة القرآن من الصحابة والتابعين وأئمة القراءات العشرة ورواتهم ص82، آداب تلاوة القرآن ص88، الخلاصة ص93. الباب الثالث: التعريف بمركز التدريب القرآني تاريخ تأسيس المركز، أهداف التأسيس، إدارته والمدرسون ص95، مكان الدراسة، المجتمع والمشاركون في برامج المركز ص104، مواد الدراسة والمقررات والمراجع والرسوم ص108، مناهج الدراسة، أشكال التعليم ومدته ص115، منهج تلقي القرآن، الدروس النظرية والتطبيقية ص122، المناهج الدراسية لتلاوة القرآن حسب مراحل الدراسة ص130، الخلاصة ص148. الباب الرابع: جهود مركز التدريب القرآني في مساعدة المجتمع في كوالالمبور لدراسة تلاوة القرآن جهود المركز ونشاطاته المقدمة إلى المجتمع ص150، جهوده في دراسة تلاوة القرآن، جهوده للمشاركين في برامج المركز ص159، استمارة الاستبانة الموزعة على الطلبة ص178، الخلاصة ص187. الباب الخامس: الخاتمة النتائج ص190، الاقتراحات ص198، الخاتمة ص203، المراجع، الملحقات.
التفاصيل
اللغة: Arabic - النوع: رسائل - عدد الصفحات: 206 - التاريخ: 2007 - البلد: MY